الاحـد 08 جمـادى الاولـى 1433 هـ 1 ابريل 2012 العدد 12178







التعليم

دراسة أكاديمية: 45% من السعوديين يلتحقون ببرامج الدراسات العليا
كشفت دراسة أكاديمية عن أن نسبة التحاق الجامعيين السعوديين ببرامج الدراسات العليا تجاوز الـ45 في المائة عن طريق برامج الابتعاث، وبرامج «الضم»، والتعليم الموازي والنظامي في الجامعات السعودية. وقالت الدراسة التي قدمها محمد الخالدي، أكاديمي في جامعة أم القرى في السعودية، وحصلت «الشرق الأوسط» على نسخة منها،
أميركا: كيف تلتحق بالجامعة المفضلة لديك؟
منذ أن كانت في الصف الثاني، استفادت ناتالي من برنامج الاندماج الطوعي في هذه المدينة، حيث تترك منزلها الكائن في أحد أفقر الأحياء في المدينة في الساعة السادسة والنصف صباحا وتستقل حافلة لأكثر من ساعة للوصول إلى حي نيوتن، وهو أحد الأحياء الثرية في المدينة والذي توجد به مدارس على أعلى مستوى من الجودة. في
رئيس الجمعية العلمية السعودية للغة العربية يؤكد ازدياد الاهتمام العالمي بلغة الضاد
أكد الدكتور أحمد بن عبد الله السالم، رئيس الجمعية العلمية السعودية للغة العربية، لــ«الشرق الأوسط»، ازدياد الاهتمام العالمي باللغة العربية، مشيرا إلى أن التحولات العالمية التي تسارعت بعد أحداث الحادي عشر من سبتمبر (أيلول) سببت التفاتا إلى اللغة العربية بوصفها لغة يتكلم بها ملايين من البشر، ويتعبد بها
مواضيع نشرت سابقا
دراسة: صور العنف في المشهد العربي تؤخر «ميلاد» الموهبة والإبداع
السعودية: التربويون في انتظار تحقيق حلم التأمين الطبي
بريطانيا: كيف تتعامل مع الابتكار في مجال التعليم؟
أكاديمية سعودية: 13 سببا «أوهنت» الجسد التعليمي وأضعفت مفاصله
السعوديون أمام المناهج الجديدة.. من رأى ليس كمن سمع
نيويورك: النساء يقررن العودة للدراسة بدلا من الاستمرار في العمل
المراقبون في المدارس.. «الأذن» تسرق قبل العين أحيانا
السعودية تطبق مفهوم «التصميم المستدام» في بناء المدارس
فقراء الهند.. النزوح نحو المدارس الخاصة
السعودية: الإجازات القصيرة.. «البون» يتسع بين الطالب والمنهج